Niveaustufen - Europäischer Referenzrahmen GER

StudyLingua-Partnerschulen unterrichten meist in 6 bis 7 Niveaustufen, in Europa zunehmend unter Beachtung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (CEF = Common European Framework), von A1 (Elementarstufe) bis C2 (Sehr Fortgeschritten). Einige Schulen bieten zusätzlich Kurstermine für Absolute Anfänger/Innen an (bei StudyLingua als Niveau "A0" bezeichnet).

Unsere kostenlosen Einstufungstests für Englisch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Italienisch und Russisch geben im Vorfeld eine erste Einschätzung zum aktuellen Niveau in der jeweiligen Sprache: Hier können die Sprachkenntnisse vorab online getestet werden

Bei der Einschätzung Ihres Sprachniveaus helfen schlagwortartige Kompetenzbeschreibungen, die sich auf die Fähigkeiten Verstehen (Hören und Lesen), Sprechen (an Gesprächen teilnehmen, zusammenhängendes Sprechen) und Schreiben beziehen. 

Die nachfolgenden Erläuterungen sind eine Kurzfassung. Den detaillierten Europäischen Referenzrahmen GER für die Niveaustufen A 1 bis C 2 kann hier eingesehen werden.

Zu Ihrer Orientierung hier die Niveaustufen des Referenzrahmens:

A 0 - Absolute Anfänger/In

Der/die Lernende beginnt, eine Sprache komplett neu zu lernen und besitzt keinerlei Vorkenntnisse.

A 1 und A 2 - Elementare Sprachverwendung

A1 Elementarstufe 1

Der/die Lernende kann

  • vertraute, alltägliche Ausdrücke
  • und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden
  • Fragen zur Person stellen und beantworten
  • sich auf einfache Art verständigen,
  • wenn die Gesprächspartner/Innen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

A2 Elementarstufe 2

Der/die Lernende kann

  • häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen
  • (etwa Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung)
  • sich in routinemässigen Situationen mit dem Ziel des Informationsaustausches verständigen
  • die eigene Herkunft und Ausbildung, direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B 1 und B 2- Selbständige Sprachverwendung

B1 Mittelstufe 1

Der/die Lernende kann

  • die Hauptpunkte aus Texten in Standardsprache zu Arbeit, Schule oder Freizeitthemen verstehen
  • die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet
  • sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äussern
  • über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben
  • kurze Begründungen und Erklärungen geben.

 

B2 Mittelstufe 2

Der/die Lernende kann

  • Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen
  • im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen
  • sich so fliessend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachler/Innen
  • ohne grössere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist
  • sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken
  • einen Standpunkt erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

C 1 und C 2 - Kompetente Sprachverwendung

C1 Fortgeschritten

Der/die Lernende kann

  • ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen
  • und auch implizite Bedeutungen erfassen
  • sich spontan und fliessend ausdrücken
  • ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen
  • die Sprache im gesellschaftlichen, beruflichen und ausbildungsbezogenen Leben wirksam und flexibel gebrauchen
  • sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äussern
  • und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

 

C2 Sehr Fortgeschritten

Der/die Lernende kann

  • praktisch alles, was er oder sie liest oder hört, mühelos verstehen.
  • Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen
  • und dabei Begründungen und Erklärungen
  • in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben
  • sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und
  • auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Unsere Empfehlung

Bitte beachten Sie in jedem Fall die angebotenen Kursniveausstufen derjenigen Schule und desjenigen Sprachkurses, für den Sie sich interessieren. Fachkurse wie z.B. die Business Englisch Minigruppe werden häufig erst ab Niveaustufe B1 oder B2 angeboten, auch für Examens- und Lehrerkurse gelten  Mindestanforderungen bei den Sprachniveaus.

Gerne können Sie uns bei Fragen zum Niveau vorab unter Telefon 058 521 30 03 ansprechen. 

Einstufungstest

Sie absolvieren am ersten Kurstag einen Einstufungstest (Ausnahme Absolute Anfänger), anhand dessen Ihre Einstufung erfolgt.

Unsere Business-Sprachschulen sowie einige Partnerschulen im Erwachsenen Bereich testen die schriftlichen Kenntnisse zur Kursorganistation bereits vorab. Sofern zutreffend, erhalten Sie die entsprechenden Testunterlagen nach Eingang Ihrer Anmeldung.